2016年全国学前教育宣传月活动之四??走进莲龙小学

2017-06-22 12:10

走进莲龙小学??记莲龙幼儿园幼小衔接工作为促进幼小衔接工作,更多地做好幼儿园和小学的双向衔接。2016年6月13日,我园大班幼儿家长携手孩子共同走进莲龙小学,体验小学生活,快乐地当回小学生,厦门是我家!此次活动得到莲龙小学校方的大力支持,精心策划互动方案。家长和孩子共同观看小学的升旗仪式。观看了隆重的颁奖典礼,弟弟妹妹们为哥哥姐姐们获得的奖项惊叹、欢呼、鼓掌,萌发幼儿成为小学生之后的自豪感,对通过努力获得荣誉的小学生活充满了向往。当操场上响起节奏鲜明的好听旋律,全体小学生一起随着音乐舞动全场,招聘检验员,体系工程师,主办会计-北仑招聘-新北仑-阿拉宁波网,场面十分震撼。幼儿和家长一同领略了小学生们曼妙的舞姿,感受了莲龙小学拉丁舞特长的独特魅力,一支牛仔舞将全场的气氛推向高潮,幼儿园的弟弟妹妹们也情不自禁跟着哥哥姐姐们舞动起来。国旗下表演结束后,孩子们还参观了大课间活动,小学生们快乐多彩的课间生活深深吸引着幼儿。爸爸妈妈们和孩子们还一同走进了低年级的小学课堂,上课了,小班长一声“起立”,幼儿们也有模有样学着哥哥姐姐们起立,用洪亮的声音问候“老师早上好”。上课了,看着哥哥姐姐们坐姿挺拔端正,目光紧跟老师,认真倾听,幼儿们深受感染,“有样学样”地踊跃举手,和哥哥姐姐们抢答发言呢!试卷发下来了,弟弟妹妹们凑过去,好奇地看哥哥姐姐是怎么订正试卷的,安静地看着不敢打扰,等到哥哥姐姐们订正完了,才一起讨论试卷里的分数,错题,大班的小朋友们也很有小学生的样子了,寓学于游,游中求学。幼儿们和小学生亲密互动,你一言我一语开心地交流着,爸爸妈妈们看在眼里,喜在心头。一边用镜头定格这美好的画面,也知道了不久的将来,自己的孩子步入小学课堂时,要怎样做好准备,养成良好的学习习惯,培养良好秩序常规。课后,六年级的大哥哥大姐姐们大手拉小手,带着我园的孩子们,以及家长们一起参观校园环境,从小导游们的介绍中,家长和孩子们共同深入的了解小学的环境,教学楼里各种功能室的作用,有特长的小学生们还给幼儿们演奏起了钢琴曲,手把手教弟弟妹妹写毛笔字,在跑道上奔跑比拼,欢声笑语飘扬在校园里的每个角落。活动后家长们还聆听了学校特色介绍以及节解老师的幼小衔接讲座。通过这样的活动,更拉近家园校的距离,为幼儿和家长对幼小衔接工作有了更进一步的认识铺垫,帮助家长在孩子学习习惯的养成,常规、自理能力的培养,以及学习方法等方面给予了我们家长许多建设性的好建议,为家长们和孩子们的幼小衔接准备亮起了一盏导航灯。厦门市莲龙幼儿园2016年6月15日听哥哥姐姐说小学里的事家长携手幼儿进课堂观看升旗仪式小学生集体拉丁舞表演我是小学生新的起跑线